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北京高考又考红楼梦了!一篇文章告诉你,为什么名著不能只读缩写本

发布时间:2020-07-10  分类:天富官网招商信息  作者:dadiao  浏览:13

北京高考又考红楼梦了!一篇文章告诉你,为什么名著不能只读缩写本2020-07-10 16:35:08 北京高考又是一部《红楼梦》!一篇文章告诉你为什么你不能只阅读缩写2020-07-10 14:35336014

备受期待的2020年高考终于到来了。今年的高三学生真的太难了。首先,开学被推迟,然后考试被推迟,很容易进入冲刺阶段。在此期间,传染病不断,老师和同学们匆匆忙忙地见面和分开.“所有的考试都是对的”这句幸运的话不会说,但我希望每个学生都能测试自己最好的水平,不辜负过去,嘲笑未来。

作为每年高考结束的第一场考试,语文的最后一个大问题,——,总能在全国引起热烈的讨论。原因是这可能是其他学科的最后一个问题,已经远离大考试很多年的观众可能无法理解它。

如果你能讨论它或者甚至写几段,你肯定会得到高分。

不一定。

但是今年我们发现了一些现象,所以我们有一个合理的疑问:作文命题组的老师有没有读过很多中华书局出版的书?

那么,如果所有的学生平时都喜欢读语文书,他们的作文成绩能大幅度提高吗?

这很有可能。

北京高考微作文新鲜出炉!标题仍然是“三分之一”。不足为奇的是,自2017年以来,北京已将《红楼梦》等六部经典作品纳入高考必修范围,《红楼梦》连续四年成为北京高考微作文的亮点。2020年北京的一个微观作文是:“有些学生认为阅读“大作品”如《红楼梦》 《平凡的世界》要花费太多的时间和精力,所以省时省力比阅读缩写或连环漫画要好。你觉得这个怎么样?阐明你的观点。

我们在这里讨论的是是读一个大的原件还是一个缩略版本。客观地说,读原著需要花费大量的时间和精力,这并不像读简写的书那样快速地理解故事的梗概。然而,我们的阅读需求绝对不限于对故事背景的理解。对于《红楼梦》这样的盛宴来说,即使你吃得很慢并反复阅读,也不可能完全理解作者的深刻含义和良好意图,更不用说故事线断裂的缩略书或漫画书了。

因此,阅读缩写或连环漫画就像吃快餐一样,可以暂时满足饱腹感的基本需求;然而,由于缺乏细致的品味和对人物的深刻理解,你无法获得更深层次的审美体验。

例如,很多缩写以“林黛玉进嘉福”开头,但很多《红楼梦》前五次的关键情节被直接忽略,这是一个可怕的缩写或改写。《红楼梦》的前五次对理解整本书起着纲领性的作用。围绕“通灵宝玉”的由来,这五次描写了世界上最虚幻的空中幻境和荣宁第二府,既提到了贾府百年的兴盛,也预示了贾府末世的衰落,从而奠定了整本书的悲剧基调。《红楼梦》的两条主线,家庭线索和情感线索,也为前五次奠定了基础。

特别是金陵十二钗的命运,作者在第五次审判中写得很清楚。比如林黛玉、薛宝钗的判词“玉带挂林,金钗埋雪”,我们已经知道了林黛玉的结局。比如读了前五遍的往事,我们就会对林黛玉为贾宝玉流泪有更深的理解。原来,这就是今生的“赏桃”。这样,我们就能更全面地了解林黛玉的主要性格。

然而,连环画大多是从几个典型的故事中挑选出来的,有时断章取义,有时看不清前因后果,我们只能理解原著中一些有代表性的人物,尤其是描述日常生活细节的伟大作品《红楼梦图咏》,我们只看连环画,有时连一点知识都得不到。

比如,从贾宝玉这个人物开始,他在作者的笔下长大,从开始的冷嘲热讽和无忧无虑到后来的实现,这是一个长期的人格发展过程,尤其是他的情感线索,也经历了微妙而丰富的变化。从“广泛的爱”开始,我希望我周围的人会用眼泪埋葬他。直到后来,在看了凌观和贾蔷的爱情之后,我终于明白了“每个人都有自己生命的爱”,“只有每个人都有自己的眼泪”。在这一点上,他没有意识到自己和黛玉之间爱情的升华。如果我们不读原著,怎么能对贾宝玉的感情有如此深刻的理解呢?此外,大家都知道贾宝玉尊重女性,对女孩子也很温柔,但从他对丫鬟的驱逐和对李嬷嬷的责骂中可以看出,这个公子哥是随意而粗鲁的。所有这些事情都不能用缩写或漫画书来解释。如果你不仔细阅读原著,你怎么能立体地理解这个主要人物?

[清] 《红楼梦》(偏)另一方面,从考试的角度来看,高考所考查的恰恰是对细节的掌握和对人物的深刻理解。所以你可以把过去放在本质上。

如前三年的《北京微体小说》:

2017年的《北京微体小说》,请从《怡红夜宴图》中选择林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中的一位,用一朵花来形容她,并简要说明这个比喻的理由。要求:根据原创作品,证明自己。

2018北京微构图,从《红楼梦》 《红楼梦》 《呐喊》中选择一个悲凉悲凉的人物,并简要描述这个人物形象。要求:符合最初的故事情节。

2019北京微作文,《平凡的世界》 《边城》,谁是心如止水的人?写一首诗或一首抒情诗来赞美他或她。要求:写下赞美对象的名字和特征。

以上问题的共同研究方向是结合小说的情节来分析人物。如果我们只阅读连环画或只有几个单词的缩写,我们就不能说出“小说的情节”,而对人物的分析就成了一个无水的来源。

如果我们对比一下今年北京高考的微作文题和前三年的微作文题,我们也会发现今年的题目整体上是《红楼梦》,相当抽象,没有具体的细节。这也可以看作是对2019年统一版新教材《阅读整本书》《红楼梦》课程设计的反馈。这一话题趋势对“阅读整本书”《红楼梦》有很好的引导作用。

《红楼梦》是与“阅读整本书”中的六个“阅读指导”和六个“学习任务”完全协调地计划和出版的。我们使用的是原版完整的《程家本》,采用的是“退后注”的方法,这是读者完整阅读《红楼梦(注解本)》的最佳版本。

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